【博苑·艺术】当音乐遇到游戏

2021-04-12 03:27:28

德国著名音乐学家奥尔夫说过：“每个孩子心里都有一颗音乐的种子。”教师的任务就是让每颗种子都发芽，而音乐游戏则是促使每颗种子都发芽的有效手段。一个高质量的音乐游戏能调动幼儿学习音乐的积极主动性和兴趣，有助于幼儿掌握音乐知识以及获得良好的情感体验。

《拉个圆圈走走》

《拉个圆圈走走》的旋律是根据美国传统歌曲《扬基歌》的旋律稍作改变而成,一首非常经典的歌曲，歌曲旋律流畅,节奏简单，富有儿童的特点，很适合中三班小朋友进行音乐活动。

拉个圆圈走走

拉个圆圈走走走走

看谁最先站好

小小歌曲里蕴藏了大奥秘,老师通过表演的方式，让孩子对这首歌曲的理解越发生动，我们的小宝贝一个个都是表演小能手。

我是美丽的七色花。

通过有趣的音乐，宝贝们能拉着同伴的手围成圆圈，并能随歌曲内容变化而改变动作。

小朋友们边走边唱"拉个圆圈走走，拉个圆圈走走....."

走走走走，

走走走走，看谁最先蹲下。

走走走走，

走走走走，两个两个找朋友。

小朋友们迅速两个两个抱在一起。

我找到好朋友了。

三个三个找朋友。

四个四个找朋友。

小朋友们不仅可以在游戏中提高反应能力，而且还可以感知数量的多少。

走走走走，

我们变成小动物。

孩子们变成了可爱的小动物，“小动物们”用独特的肢体动作和音乐一起律动，感受欢快的音乐。小朋友们在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢，从中激发了幼儿唱歌的积极性，使幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。

音乐，是为了更好的聆听自己和聆听别人;

音乐，是为了在生活中寻找更多美好;

音乐，是为了让每一天更丰富和充满色彩;

音乐，是为了让孩子健康快乐的成长。

音乐是幼儿把握世界的重要手段，游戏是幼儿特殊形式的一种审美活动，倡导的是幼儿主体体验的游戏方式，在自然的生活情境与快乐的游戏情境中,让幼儿体验到和“玩”一样的感觉，获得寓学于乐的效果。

编辑：周璇

撰文：周璇

摄影：周璇

地址：济南市历下区窑头路7-7号

（友谊幼儿园西邻）

电话:18854198861

0531-81181057

相关资讯