我班主任竟是音乐老师?这所小学100多个老师都做过班主任

2020-10-15 18:55:18

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摘要

      临近开学,小学新生遇上音乐老师当班主任,家长担心:是不是自家孩子被分进了一个差班?其实,任何学科的老师都可以胜任班主任。对小学低年级学生来说,非主课老师当班主任,可能更能发现孩子的兴趣爱好。


小学里大多数班主任都是语文等主课老师,特别是一年级新生。而在长宁区天山第一小学,今年6个一年级新生班级中,除了3位语文老师,还有2位音乐老师、1位数学老师当班主任。在全校,近1/3的班主任不是语文老师,100多位老师都有过班主任经历,非主课老师当班主任的比例还在不断提高。如今,上海的小学正在探索非主课老师当班主任。

 

家访遇到音乐老师当班主任

 

最近,天一小学一年级新生班主任刘晓彤家访时遇到一件尴尬事。起初,家长很热情地与老师交流孩子情况,闲聊时当家长发现刘老师竟是音乐老师时,外婆忽然惊呼起来:我家宝宝的班主任怎么会是音乐老师?不应该是语文老师吗?是不是孩子被分进了一个差班?

 

除了音乐老师,小学新生家访中,一些非主课的班主任老师,比如:美术、劳技、自然等老师,也常会遇到类似问题。还有家长怀疑:是不是现在小学缺老师,连音乐老师也开始当班主任了?

 

传统印象中,大多数小学班主任都是语文老师,尤其是一年级新生。家长更倾向于语文老师当班主任,可能是因为家长认为孩子在低龄阶段,语文老师对儿童语言能力发展有好处,语文老师当班主任今后还能给孩子多讲解、补习。

 

什么样的老师适合当班主任?班主任最好自身性格开朗,热爱生活,内心阳光。在天一小学校长吕华琼看来,学科老师与班主任有着不同的工作性质和重心,班主任更重在班级管理和“立德树人”。班主任就像一艘船的船长,在孩子们越江过海的旅程中,依据他们的身心需求、情绪特点,培育友爱之心、团队意识和责任感,着力孕育他们在渡向彼岸的过程中做人、生活、学习的关键品质和能力。此外,班主任还要提供优质的家校服务,及时向家长传递信息,同时与各学科任课老师之间相互配合,发挥协调整合作用。


在天一小学,100多位老师都有过班主任经历,非主课老师当班主任的比例还在不断提高。

 

非语文主课班主任有啥好处

 

相比语文等主课老师,音乐、劳技等非主课老师当班主任,也有不少好处。

 

“学音乐、学艺术的人,心灵可能更丰富,观察能力也更强一些,注重情感交流,可以成为学生心理上的领路人。”刘晓彤说。今年天一小学5年级毕业生张睿浩从小喜欢弹钢琴,在刘老师的培养下,他多次参加校艺术节表演。9月,他将进入世外中学读初中。“校园的演出经历,更激发了他坚持不懈学琴的动力。”张睿浩妈妈说。

 

身为学校音乐教研组组长,刘晓彤此前已有丰富的班主任经验。在她班上,曾有一位同学父母离异,爸爸每月只有一次看孩子的机会。细心的刘老师发现了,将学校中午休息时间额外向这位家长开放,希望给孩子更多与爸爸接触的机会。在她上一届班上还有一个女孩,四年级时女孩的妈妈突然病故,女孩爸爸希望老师能在班级里保护女儿的隐私。于是,刘老师对女孩给予更多关爱,鼓励她平时多听音乐。在这个特别的转折期,女孩心理上没有丝毫变化。

 

具有多年班主任经历的天一小学数学老师徐菲说,除了音乐老师,学校还有美术、自然、劳技老师当班主任的,多年的实践证明效果均不错。刚大学毕业不久的蒋斯嘉就是位劳技老师,曾担任一年级新生班主任。起初,家长对这位年轻老师有点怀疑和担心,个别家长甚至提出想换班。但蒋老师发挥了劳技老师动手能力强的特点,将教室环境布置别开生面,令孩子们脑洞大开。


 

任何学科老师都可以当班主任

 

在上海,越来越多的小学开始探索非主课老师当班主任。不少小学班级里还设有正、副两位或三位班主任,在老师中倡导“人人都是班主任”。

 

在上海理工大学附属小学,有位擅长打篮球的体育老师,凭借体育专业优势,深深吸引着孩子,将班主任工作做得游刃有余。校长丁利民还透露,学校曾有一名美术老师顶替休产假的老师当班主任,起初家长很有偏见,但美术老师耐心的性格让家长们感到满意,等原班主任产假结束,家长反倒不肯换班主任了。

 

“‘学科’和‘班主任’应该是教师发展的两条路径,哪个学科的老师都可以做班主任。实践证明,各学科的老师当班主任也各有千秋,非主课老师当班主任绝没有不良教育效果。”上海市新优质学校研究所所长胡兴宏认为,现在非常强调学生的核心素养,学生最缺的不是学科知识,而是良好的个性、热爱生活的人生态度。在很多情况下,尤其是小学低年级阶段,音乐、美术、体育老师可能更有利于发现孩子的艺术特长,为孩子的发展提供了另一种可能。

 

图片来源:天一小学供图  

图片编辑:笪曦    

文字编辑:许沁


(转自:上海观察)


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