第一篇章 非洲鼓
一位著名的音乐教育家说：儿童学习音乐最好从打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，没有音准上的困扰，能满足孩子制造音响的欲望，而非洲鼓完全满足了这些条件。3月23日来自奥尔夫音乐的武老师为我园教师及锦华协作体的教师进行非洲鼓相关知识的培训，拓宽了老师们的视野。
培训中，武老师结合非洲鼓的运用理论与实践，采用交流互动式的授课方式，对老师们进行了循序渐进的教学。他细致地讲解了非洲鼓的基本知识、教学流程、非洲鼓与奥尔夫音乐结合，并指导老师们进行了非洲鼓的课堂教学，充分感受了非洲鼓的魅力。
非洲鼓是自由、个性的，也是讲究合作和呼应的。教师们在非洲鼓的打击中释放自我的同时，也在体会着团队中与人合作的乐趣。通过这次培训活动，老师们瞬间迷上了非洲鼓，那自由而奔放的节奏，热情、真挚的非洲音乐，飘扬在幼儿园的每个角落。相信经过培训之后，老师们也能带领孩子们一起感受古老非洲特色乐器的魅力，创建出幼儿园艺术教学新特色！
第二篇章 卡洪鼓
Cajon(卡洪鼓)，木箱鼓，中国有专业人士把它叫做鼓箱，英文名box drum，用作歌舞表演时的伴奏乐器，后来由黑奴带到美洲，17、18世纪流行于南美洲的秘鲁等地区。经过改良后的卡洪鼓外观形似一只长方形木箱，音色与爵士鼓（架子鼓）类似，可直接坐在鼓上拍打。由于比架子鼓轻便、易学，成为很多乐队或打击乐爱好者的选择。
Cajon最早发源于非洲中西部国家，随后在南美洲流行。现在这种来源于非洲的乐器已经传播到世界各地，不仅是专业打击乐手，其他的音乐人也开始学着演奏箱鼓。
演奏时演奏者坐在乐器上
身体略向前倾并使cajon抬起一定角度
可用手掌敲击鼓面或用手指轮鼓
看上去简单 实则很考验技巧
怎样准确的拿捏好节奏
充分的表现出演奏者的情感
又要显得随意而洒脱
都是演奏者需要揣摩的