对话大师 | SIA音乐总监对话曼哈顿音乐学院校长

曼哈顿音乐学院校长

James Gandre博士

Gandre博士是一位教育家和音乐家，他对学生和美国音乐学习的发展做出了巨大的贡献。他从1985年至2000年曾在曼哈顿音乐学院任职15年，担任招生官和校友会长。在2000年， College for the Performing Arts at Roosevelt University)的院长，并兼任教育学院临时院长，以及大学教务长和执行副总裁。他在2013年5月重新回到曼哈顿音乐学院并担任校长至今。

我认为有几点使曼哈顿音乐学院成为当今世界上最好的音乐学院之一。首先，地理位置当然非常有优势，纽约是世界的艺术音乐文化中心，在这个城市学音乐学艺术的孩子所能经历的，是在其他城市生活学习的孩子比不了的。第二，曼哈顿音乐学院的教师团队都是世界最顶尖的。你的老师有可能是格莱美获奖者，有可能是世界享有盛名的音乐家。而且你还有机会与身边最强最有激情的来自世界各地的同学一起学习、一起合作、一起表演。最后的突出的一点，我认为是校园的一种和谐而浓厚的学术气氛。尽管学生之间竞争激烈，但这种竞争是非常健康且公平的。

不管是什么时候，我对学校的爱是永远不变的。最顶尖的教师团队，最出色的演出，最优秀的学生是从来不曾改变的。不同的是学校的硬件设施。有些设施已经被使用很久，需要更新换代来满足现在学生的学习与演出需求。所以我们正在努力重置一些硬件设施，使它们和我们的老师同学们一样的优秀。接下来我们要迎来的是100年的校庆，这将是一个巨大的庆祝活动。我们也为自己提出了问题：下一个100年我们会是什么样的？我们的标准在不断地提高，不断地提高。

音乐剧专业是我们不久前刚开设的专业。其中一个必要的入学条件是：你的英语必须要非常流利。所以学生中主要是美国学生，也有一些加拿大或者其他英语国家的学生。我们之前有一个来自维也纳的学生，但是她大部分时间是在美国长大的，所以语言不成问题。但是音乐剧专业本身和歌剧专业，除了唱法不同以外，学生每天还需要进行表演、舞蹈的训练。他们经常说一个音乐剧演员既是歌者，也是舞者，更是个演员。学生每周都会有踢踏舞课，芭蕾舞课等等训练，所以这是一个学习强度非常大的专业。

托福成绩一直是美国院校要求国际学生的一个标准。但是近年来我们发现有很多学生的托福成绩很高，口语和听力能力却非常低，甚至不能满足上课的需求。所以我们决定用我们校内的英语面试来代替托福成绩，以判定一个学生是否能够达到上课的标准。如果专业优秀而英语达不到要求的学生，我们还为他们提供了一个8周的英语课程，使他们能够尽快的达到学习的要求。如果8周后还是达不到要求，他们可能需要持续性的上课直到他们符合要求为止。

音乐产业的就业竞争向来是很大的，这个没错。但是在美国有一个说法，当你进入一个大学学习，你所学到的不光是你的专业技能，更多的学到的是如何思考，如何遵守规则，如何集中等等。你可能会运用你所学到的方法去成就很多事情。如果你放眼望去，美国一半以上的CEO上学时候学的是英语、历史或者法律，他们并不是学商科专业出身的。我认为学习音乐的过程是最锻炼人的：首先你要非常有自控能力，在琴房一练琴就是好几个小时；你还需要有强大的团队协作意识去和室内乐团或者乐队乃至交响乐团合奏；当你在乐团演奏或者演唱歌剧的时候，你还要学会服从领导；如果你是爵士专业，你还需要有强大的创造力去即兴演奏。所以无论你未来成不成为一个职业的音乐家，在学习的过程中你已经将这些技能都通通掌握了。而且我们的校友中有太多知名的牙医、经济学家、投资人、科学家等等。当然最重要的，我们为世界培养了最最出色的音乐家们。

中国学生最大的特点就是自控力非常强而且对音乐都充满了激情，有的时候美国学生都比不了。我想中国的文化对他们影响很大。

三分之二的学生入学的时候是有奖学金的，平均的奖学金占到学费的40%左右。有的人因为非常出色，可以获得很多的奖学金，有些人会得到一小部分奖学金。学生面试的表现越好，得到的奖学金也就越多。我们一年会给出170万美金的奖学金。在分配奖学金上面，我们对待国际学生和美国学生是平等的。