玉立声乐小课堂-给你想要的音乐家族

Hello everybody:

       见信如面,我想写一封信给你、他还有她（那些我没见过的人儿）。当然这并不是一封正式的信，但这些心里话就如朋友间的促膝而谈，就如你们在我心中一样，即使没见过，但我知道你们会懂我❤️。

我先开的头，那就说说自己的故事吧。我的学生们都习惯叫我玉立老师，但也有例外，比如我大四的一个男学生，有一天忽然提出来：老师，我能叫你姐姐吗？因为你看起来很年轻呀。按耐住内心的小兴奋，我迟疑了一会：不，老师这个名字多优雅知性。

我带的第二届大四毕业生，想叫我姐姐的那位孩子就是镜头最靠前的这位?

也许在我的内心深处一直觉得教师就是一个很棒的职业。从我学习音乐的那一刻开始，我知道我热爱歌唱，而当我面对不同年龄阶段，那一双双渴求知识的眼睛时，我知道我爱我的学生们。

因为爱，所以选择。

选择音乐对于我来说意味着什么呢，意味着我以它作为生活圈子里所有社会关系的总和：事业、学生、朋友、拍档、我的快乐······最后组成我的生活，这样的生活，我称之为幸运。

若能将这份幸运通过歌唱传递给更多的朋友，让他们感受到爱与快乐，我想这才是一件真正有意义的事吧。

就这样开始行动了，一路上遇到的辛苦、坎坷，这些细枝末节的事儿统统抛到脑后，一路往前奔。2015年荔湾区终于有了玉立声乐小课堂第一间工作室。

工作室拥有的第一批学生是非专业的一群学生，学生们年龄比我大，我称之为大朋友，大部分的学生都是零基础，跑调、各种各样的歌唱毛病，但内心都渴望和热爱歌唱。我曾经有忐忑过，也怀疑过自己，我能教好他们吗？

必须要教好，这才是答案。我知道它不仅仅是教与学，而是一份爱与责任。他们选择了我，要对得起这份信任。

如何教与学

从此，我不再以“非专业”这三个字来对待我的学生，从他们来到玉立声乐课堂的那一刻开始，就要向专业的学习靠拢。每次上课，我都严格要求每一位学生的发声，一遍错了，我会演示十遍甚至几十遍，直到学生发出那个正确的声音。

一开始，学生们无法理解为什么要演唱这类专业的作品，也曾提出过质疑，因为他们觉得太难了，不相信自己可以做到。

歌唱学习除了基本功的练习，更要完成一首又一首的专业作品，才能真正地进步。

就这样一点一滴地教导，学生们的疑虑慢慢消失，坚持基本功与作品的训练，他们的技艺不断提升，从零基础到突破自我，这个过程滋养了专注、自律的功夫，而这个功夫才是习得一门技艺带给学生们的至宝。

我与这群“大朋友”学生的情感早已超越了师生关系，更像亲人，他们对我的爱一直都是我这一路前行最温暖的动力～

很多朋友会问：玩音乐应该只有乐趣，不会枯燥无聊吧？怎么让学生对音乐产生持续的兴趣呢？

答：玩音乐，玩儿是讲究学问的，不会玩儿就会无聊，而乐趣从哪里来，就得从日积月累、一点一滴中习得，懒惰和懈怠都无法享受玩儿的真正快乐。全身心投入到持续的学习过程中，你就会慢慢看到自己玩儿的能力。

学习歌唱，我总说三个字“不要脸”，它就像魔法一样撕掉你身上的标签，将自己袒露出来，通过美妙的音色和灵动的肢体语言，找到自我的过程。当你拥有了自己的心头所爱时，累与苦都酿出甜味来了。

就这样有了玉立声乐小课堂的定期音乐会，我和我的学生们都需要这个小小的仪式感记录这一刻，哪怕舞台不大，哪怕这歌唱中还有很多不完美。

它会帮我们记得每一次咿咿呀呀练习时的兴奋，记得每次马不停蹄地赶往教室上课时的低声吟唱，记住那个上台时会扑通扑通心跳的自己，记住那个为了自己的热爱而不断付出努力的你。

优秀学员，就读于美国伯克利音乐学院，Jimmy

古语说：美者，甘也。品尝过甘甜的美更耐人寻味，历久弥醇。

有了学生们这份热诚的心，课堂教学是非常重要的一关。不仅仅是专业的课程，而应在这个基础上加以创新，让学生们可以学到更丰富的知识。从2015年开始，玉立老师就加入双语声乐教学，第一个外国学生是来自美国的Adonna。

我想中国的孩子们肯定也有双语学习的需求，若能将英语与专业的歌唱结合起来，是否能让孩子们在提高歌唱技能的同时提高英语口语呢？因而接下来我在玉立声乐课堂里正式加入了双语教学。目前，课堂里陆续有孩子们加入了双语声乐教学。

这对可爱的双胞胎，姐姐Cindy和妹妹Candy是我们双语歌唱教学的学生，她们可以用英语与我进行流利的交流，课堂变得更丰富有趣。

2017年12月，玉立声乐小课堂第二间音乐工作室正式落户市中心，同时我们也拥有了一支专业、可爱、温馨的团队。这所有的一切都是为了给热爱音乐的朋友提供更好的知识服务，你们准备好了吗？

新的工作室增加了几类创新音乐课程，我们也将致力于打造广州市最专业的双语声乐教学，满足广大朋友学习的需求，接下来给大家介绍玉立声乐小课堂的特色课程。

课程介绍：

1、 一对一歌唱声乐课（不限年龄、不限基础、不限唱法） 

 

 声乐考级课程（可双语教学）

介绍：少儿声乐考级有1-10级，专业考级能在一定程度上检验孩子们的学习成果。考级不是目的，最重要的是通过专业的考级促进孩子们的学习动力，提高演唱水平。

成人声乐考级有1-10级，学习声乐应该遵循从易到难，分为初级中级高级，一步一脚印，向艺术的高峰攀登。

专业艺术生高考、考研（音乐院校声乐系、师范大学音乐系）

介绍：我们会准确的给学生提供各个院校招生需求，为学生专业定制适合他的歌唱考学计划。严格挑选考试作品，系统科学地练习，专家教师亲自授课。

           

提高艺术修养、个人兴趣爱好、工作需要展现

介绍：歌唱能提高个人的艺术修养，还能让你在工作岗位上一展歌喉，展现你的个人才华。科学地歌唱就是一种特定的有氧运动，有益身心健康，这也是全民热爱歌唱的重要原因。

每个人都有其独特的嗓音条件，这是我们天生拥有的乐器。会说话，就会唱歌吗？会，但唱的好与坏取决于教和学。零基础、跑调、高音唱不上去，怎么办？带着那颗爱歌唱的心来玉立的声乐课堂，让我来帮助你。

2、少儿小组声乐课-以Disney 动画歌曲和音乐剧为主（6人班  双语教学）

介绍：这门课程主要让学生们释放自己的天性，不仅仅是唱，更要表演，以此来锻炼孩子们的综合能力；全程的双语教学，让孩子们更加灵活地掌握第二门语言，不仅仅是说出来更会唱出来，说唱演一体化，全面提高孩子们的歌唱与学习乐趣。

3、成人小组声乐课（6人班）

介绍：小组课的学习模式，让课堂更有趣，同学们也能从这个氛围中体验到歌唱中的互动，互补学习，促使自己进步。

4、少儿趣味乐理与成人基础乐理课（6人班）

介绍：课程内容综合了英皇乐理和全国音乐高考的基础理论知识，为了提高理论课程的趣味性，会加入视唱听记，告诉你五线谱中小蝌蚪一样存在的音符在音乐中意味着什么，它能帮助你更好地理解和聆听音乐，为你专业的音乐学习插上翅膀。

5、器乐古筝课（不限年龄）

介绍：古筝是中国的传统民族乐器，作为一门高雅艺术且简易入门的课程，适合各个年龄段的爱好者学习，它深厚的文化底蕴，使习筝者在潜移默化中不断提高自身的气质修养与艺术修养。

重磅出击：专家大师班声乐课

民族唱法大师课：马兰

马兰，民族女高音歌唱家，师从著名声乐教育家邹文琴教授，有丰富的舞台表演经验和教育经验，任教于湖南艺术职业学院。18岁参加湖南卫视国庆晚会，演唱《土家喜爱咚咚亏》，后多次参加湖南卫视元旦、春节、五一、七月、教师节等大型文艺晚会。2003年演唱的《流淌的爱河》参加《快乐大本营》，。2005年获湖南省“耘英杯”伯乐奖，2006年参演的音乐剧《同一个月亮》获首届全国大学生校园戏剧节“优秀剧目奖”，2009年主演的花鼓戏《七十二家别墅》获“田汉表演奖”，2009年参加湖南省首届校园戏剧节获最佳表演奖。

马兰与著名声乐教育家邹文琴教授

马兰、甘萍、张也参加校庆（从左至右）

美声唱法专家课：汪彤芯

青年女高音歌唱家（美声），现为深圳职业技术学院人文学院音乐表演专业青年声乐教师。本科及研究生毕业于武汉音乐学院声乐表演系，师从著名女高音歌唱家声乐系主任江明，专业毕业成绩全院第一。分别跟随诸位国内知名歌唱家教授学习，男高音歌唱魏松老师，男高音歌唱家丁毅老师，，。

2012年赴意大利深造交流学习并参加罗马国际音乐节获奖后受意大利政府邀请，赴著名作曲家威尔第故乡帕尔玛，参加威尔第诞辰纪念音乐会，演唱蝴蝶夫人中经典咏叹调《晴朗的一天》，广受好评，被观众誉为“美丽的东方蝴蝶”。

汪彤芯与著名歌唱家魏松

奖项：意大利罗马举行的“意大利罗马国际音乐节”金奖 

           2014年新加坡华人音乐节歌唱家银将

           第 13 届“加拿大国际艺术家 ”音乐比赛第二名

           第 43 届意大利“贝利尼国际声乐大赛”第三名

           第 53 届意大利“威尔第国际声乐大赛”第三名

           获得在中国香港举办的“亚洲青年歌唱家大赛”金奖

         2012 年获得有湖北省宣传部举办的首届“长江之春”金奖

          搜新奥运“文明与艺术”全国青年优秀艺术作品电视一等奖

玉立声乐小课堂工作室创始人：罗玉立

罗玉立 青年抒情女高音，声乐表演硕士，2006年以优异的成绩考入武汉音乐学院声乐系，先后师从秦忠健老师，冯冰教授，2010年考取武汉音乐学院研究生部，攻读音乐表演与教学方向硕士研究生，师从冯冰教授、谷杰教授。2012年在解放军放军艺术学院师从著名声乐教育家章荷生教授；2017年在美国洛杉矶USUN与男低音歌唱家博士生导师David Sannerud进修深造，现任教于广州技术师范大学天河学院艺术系声乐教师，2017年被广雅学校聘请为博雅课堂-专家讲师。

罗玉立与美国著名歌唱家教授David Sanerud

获奖经历以及艺术实践：

2009年荣获国家级奖学金

2009年荣获梦想中国全国校园艺术节声乐组 金奖

2009年担任湖北省新闻出版局合唱指导 荣获湖北省金奖

2010年参与“武汉琴台音乐厅”举办“冯冰慈善师生音乐会”并担任独唱

2012 年荣获中国高等艺术院校声乐大赛“中国声乐孔雀奖”优秀奖

2016年荣获香港国际声乐比赛银奖

2017年成为中国联通“学乐乐”线上专业声乐教师，课程视频在全国首发

所有的课程都有免费的试听课，学生们可以根据自己的喜好来选择你们喜欢的老师和课程。有兴趣报名的朋友们，请加工作微信号：707524123.并关注玉立声乐小课堂的微信公众号。

每天快乐，谢谢打赏