戎峻成为有教学经验的二胡音乐家，与她的经历很有关系。移民之初，戎峻凭着二胡技能开设课程。在教学中，她能够很好的针对各种不同年龄层，不同级别和不同族裔的学生，以系统的教学法教授各种课程。戎峻的教学形式也非常多样化，既有个别授课也有大班集体授课，即严紧又轻松，重视基础训练兴趣教学。她的学生曾在比赛和考级中取得优异成绩，也有优秀的学生曾与温哥华交响乐团在奥芬剧院为温哥华学校局举办的音乐普及系列音乐会上演奏。戎峻每年还会举办学生音乐会，也曾经在民乐考级和比赛中担任评判。![]()
戎峻在纪念刘天华先生诞辰120周年之际，与中国的音乐出版商合作公共同录制了刘天华的十首二胡曲专辑。关于刘天华，戎峻介绍道，对于二胡演奏者来说，刘天华的乐曲是二胡学习过程中必学的曲目。刘天华是江苏江阴人，民族器乐作曲家，二胡、琵琶演奏家、音乐教育家。早年曾学习过西洋乐器，铜管、小提琴、钢琴，并向江南的民间音乐家学二胡、琵琶。他吸收了小提琴演奏的长处，扩展了二胡的演奏技巧和音乐表现力，为我国近现代二胡创作，演奏及教学奠定了基础。他改革二胡制式、创作10首独奏曲以及建立有系统的二胡教学法，丰富二胡音乐的内涵，使之成为独奏乐器，改变中外人士对二胡的观念。二胡也因此进入高等音乐教育之中，从此在中国音乐中的重要性大为提升。 “由于刘天华在二胡音乐史上的特殊地和他的二胡音乐所达到的境界，他所创作的10首二胡独奏曲已成为近代二胡音乐的经典之作。那么作为二胡演奏家来说，如何演奏好刘天华的乐曲也是非常具挑战性的。 ”戎峻说， 这盘专辑是用一把二胡独奏，完全无伴奏的形式录制的。这是为了体现刘天华作品原貌，而用这样的录音方式，对于二胡演奏家来说是高难度的。据了解，在中国音乐史上，用这样一把二胡的独奏形式来录制刘天华的十首经典之作也是非常少的。戎峻表示在整个的录制过程中也是一个非常好的学习过程。通过对刘天华作品的学习和演奏，的确对这位大师如何将西方音乐的思维与元素与中国民族音乐有机地结合在一起，不仅表现出了中国民族音乐的风范，也表现了作曲家的个人情怀，同时大大扩展了二胡演奏的技术含量和音乐的表现力。专辑已经在中国出版并发行，获得多个国家二胡爱好者的欢迎。说到对二胡的学习，戎峻也简单的和记者提了一点自己的看法。她说，跟所有的乐器一样，刚开始最艰苦的就是基础练习和培养兴趣，尤其是对初学的学生来说，是需要有一个耐心和习惯的过程。在这个时代，整个学习过程不仅仅是学如何拉二胡，而是怎样用二胡来演奏音乐，演奏各种不同风格的音乐。所以除了对二胡基本技术的学习外，对音乐的基本元素如：音准、节奏、句子、结构等方面的学习和训练是至关重要的。在达到一定的程度后，如何对乐曲更好的表现，则需要加强更多方面的修养。目前她已开始在卡普兰诺大学上课。 “我会根据学校的教学体制，制定教学大纲，使教学程序和教材的使用更加规范化。同时我也会创造各种机会在学校作更多的宣传，让大家了解二胡和它的音乐，希望有更多的学生来报名学习”。戎峻表示，二胡原本是一件朴实和看似简单的民族乐器，能够达到目前这样被人们接受的程度，无疑归功于许多的二胡演奏家多年活跃的音乐活动和教学活动。本地的大学能够将二胡设为课程，一方面能够看到北美社会，尤其是加拿大人对不同文化所持的开放态度，另一方面也说明大家对二胡这件乐器潜力的认同和信心。但这只是开始，自己将尽所能做好自己的本职工作。那么将二胡进一步的推广，以至于融入世界音乐文化和人们的音乐生活之中，无疑需要我们所有音乐家尤其是二胡演奏家们的共同努力。![]()
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