2020-12-26 22:40:10
工作篇
1. 最近有学生之前连续考两次，口语都是5.5。一起努力了20天，实现了6分。有学生口语从首考6，到二考6.5。有学生通过课程顺利通过上海大学悉尼工商学院的英文面试。。。。最近工作中的小确幸。
2. 感觉每个班（包括一对一）通常像一个项目。有目标，有截止日期，有SWOT分析（关于学员），有任务分解，有定期复盘。
3. “搬砖式”的教学：课堂时间即学生的主要学习时间。
“项目式”的教学：课后学习时间＞＞课堂学习时间。
4. 词汇、语法、发音、逻辑、知识面。
音乐篇
1. 即兴能力＝乐感＋乐理＋素材积累
2.
先写曲后写歌词：更容易关注到音乐性。
曲和词同时出来：更完整的宣泄。
没有歌词的音乐：真正的音乐。
3. 今年会更关注器乐编配和后期制作，让交付的作品本身更好地说话。
作者简介：
雅思／托福培训老师。对外经济贸易大学学士，兰卡斯特大学硕士。
主授雅思/托福口语、写作，及直通车课程，授课总时长4000小时以上。
雅思总分8分，剑桥高级商务英语考试194分，剑桥教学能力认证考试3项满分。有复旦大学IMBA项目口语面试官、企业口语培训、国际高中雅思集训等经历。
独立音乐人，乐队主唱。