音乐欣赏简单来讲就是一种审美活动，它分为三个层次。
第一个层次是感官的欣赏：主要满足于悦耳动听，对于音乐产生了兴趣而听音乐，可以不需要深入的思考，对音乐作品本身也没有多少理解。
第二个层次是联想的欣赏：在这个层次中，对音乐的作品深入主观的分析和理解，从而思想感情产生共鸣，音乐可以激发喜怒哀乐，可以根据自己的生活体验去想象和联想，从中获得优美的享受。
第三个层次是理智的欣赏：这一层次便处于长期受的熏陶，日积月累的学习成果从而达到的意境，不仅对音乐作品所体现出来的音乐形象有较深刻的理解，而且对于作品的主题思想、作品的形式和风格都有较丰富的认识，继而别具一格自身有独特的美丽，此时对曲风才真正有自主意识的理解感悟。
总之，音乐欣赏是一个由浅入深的过程，即从感性到理性的认识又回到感性认识，这是欣赏音乐的必经之路。在这个过程中孩子从感性到理性认知有自我的主观意识，丰富的情感，这一发展过程将是伴随一生的，对音乐的理解和个人的修养也将会是无止境的。