2022-02-10 05:41:55
如何让孩子了解更多的音乐知识，并且在家里就能听大师讲课，15哥放大招了！！！
视频：
由中央电视台音乐频道（CCTV-15）
全新打造的首档电视音乐公开课
《音乐公开课》
将选出您心目中的音乐榜样，和您分享音乐成长、乐坛趣闻以及您想知道的关于音乐的一切知识。本期节目由中央音乐学院副院长周海宏教授为您首讲：家有琴童。告诉您孩子学音乐，家长应该怎么做。音乐公开课，家里的大师课。
孙晓梅，1989年毕业于北京广播学院播音系，同年进入中央电视台主持《下周荧屏》。
1998年被派出留学，进修于美国洛杉矶路易斯安娜州州立大学电视制作专业。1999年荣获全美纪录片奖，回国后主持《电视你我他》至今。
周海宏，中央音乐学院副院长，教授，博士生导师。主要从事音乐心理学、音乐美学教育与研究。主要作品《走进音乐的世界》、《儿童学琴心理教育策略》。
音乐公开课，你想听什么？在观看我们节目的同时可以通过CCTV音乐的微信、微博、APP和15哥的朋友圈给我们发来留言，提出您对于孩子学琴当中遇到的问题，将有机会由周海宏教授为您答疑解惑。
如何让孩子从此爱上练琴，15哥音乐教育时间到！！！
孩子愿意学习器乐，大多是出于对乐器的好奇，同时，还会有一丝淡淡的“这个乐器是我的”这样的自豪感。若要使孩子始终保持对这件乐器的亲近感，就需要家长让乐器房洋溢着温馨的氛围。比如在乐器房放上漂亮的花瓶，当家长感觉孩子练得满意时，可以插上一朵奖励的花。也可以在乐器房内布置一个别致的“信息发布栏”，让孩子用图示或符号进行自我评价。将孩子心中的期望与练习的结果建立起直观的、可见的联系。这种无声无息的激励，远远胜过父母坐在孩子身边的语言督促，不妨一试。
特别提醒：父母千万不要忘记用拥抱、亲吻的方式来表达你对孩子的鼓励。
家长陪练并非长久之计，孩子必须养成自己独立练习的习惯。有些家长总是担心自己不陪就练不下去，其实家长越是陪伴就越容易养成孩子的依赖心理，反而会对孩子专注学习造成干扰。因此，让孩子学器乐“断奶”并不是不再关注他的学习与努力，而是牢牢地把握住“关键时刻”，支持孩子坚持学习器乐。家长的首要责任是让孩子自己走进乐器房，自己成为一名“提示者”，适时地提示孩子“练习时间到了”。然后，由孩子自己在乐器房外挂一块“请勿打扰”的牌子，让孩子养成自觉练习的好习惯。
特别提醒：在练习前千万不要安排孩子进行过度兴奋的游戏活动。
好动是多数学龄前儿童的特点，长时间保持同一姿势地练习，确实会使他们感到难以忍受。因此，不妨与孩子约定，练习完可以玩20分钟或是可以看一集动画片。实际上，对孩子来说，最大的价值是体验了完成学习任务后的放松心情，这将有助于孩子今后形成正确的学习态度以及学会积极地自我调节。
特别提醒：如果孩子的确乖乖地练习完，爸爸妈妈就一定要兑现承诺。
一般来说，孩子学习器乐半途而废的原因大多是“卡”在了困难上，而父母的一再指责，与学成的同伴相比较，都会进一步导致孩子因惧怕、焦虑而抗拒、放弃。其实，由于孩子年幼，心理发展尚不成熟，行为不能自控，非常需要父母在“危机时刻”的情感支持。
父母可以采用的方法有：1、练习前，和孩子一起商量练到困难的部分时“爸爸妈妈会在身边支持你”。2、当孩子反复练习后，仍无法越过某一道坎而要放弃时，父母不必多说什么，只要抚摸孩子片刻或在孩子的脸颊上亲一亲，表示对孩子仍然充满爱和信任。家长们你们能做到吗？
主编/王扬 责编/魏晓婷 编辑/杨帆