2021-11-24 19:39:49
【愿天下父母皆得欢欣,愿天下儿女皆成栋梁!】
现在,很多人怀孕了,即使没有做系统的胎教,也基本上都会选择给孩子做音乐胎教,大部分人除了会选东方宁静的音乐之外,也会选择西方的音乐给孩子做胎教。但仔细观察就会发现,很多人选胎教音乐时会比较盲目,不知道哪些音乐才真正适合孩子做胎教。这不但无法达到胎教的效果,有时甚至对胎儿是一种损害。接下来,我给大家详细介绍,哪些音乐适合给孩子做胎教?我认为胎教音乐选择应遵循以下几个标准。
科学研究表明,人的大脑细胞分裂增殖主要在胎儿期完成的,它有两个高峰期,一个高峰期是在怀孕的2-3个月,第二个高峰期是在怀孕7-8个月。调查表明,受过胎教的孩子比没有受过胎教的孩子,其智商有明显的优势。而脑神经的发展主要在于丰富的信息刺激,关于丰富的信息刺激对于促进孩子大脑神经突触连接的形成方面脑神经科学家已经有所证明。
巴洛克时期的音乐具有宏大的规模,细腻而奢华之变化,长音短音快速转换的旋律,明显不同的力度、调性和音色的对比等特点,这些都是适合于这方面的应用的。巴洛克音乐主要代表有:巴赫的《A调第一小提琴协奏曲》、《古键琴C大调第一创意曲》,维尔瓦第的《四季》、胡德的《七首奏鸣曲》、亨德尔的《水上音乐》等等。
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丰富的信息刺激开发胎儿的脑神经,为后天优秀的智力奠定基础。孩子除了有聪明的头脑,更需有健全的人格。西方的巴洛克音乐和中国的古琴曲都是这方面非常好的音乐。
巴洛克音乐的内涵是神性与人性的交融,代表光辉、温暖、欢乐、虔诚,符合孩子纯粹光明,快乐灵动之性情。
东方音乐的“古琴老八张”,不仅是美妙音乐的流淌,更是琴家一生学养的沉淀,是生命达到一定境界的人格呈现。都是公认的最好的琴家,用最好的古琴,弹奏传世之琴曲。如管平湖的《流水》、徐元白之《高山》,张子谦之《龙翔操》等等,宝宝经此雅乐之熏陶,可涵养优雅深邃之情怀,圆成完满健全的人格。
美国匹兹堡大学及国内外的胎儿研究表明,怀孕期间母亲胎内的环境对婴儿的健康、人格、性情等都有很大的影响,而母亲心情是否平静、身心是否愉悦将是影响母胎健康环境的重要因素。所以胎教所选的音乐需能使孕妈妈心情平静、能陶冶孕妈妈的情操。
东方的音乐如台湾文松的萧乐《无心即曲》、中乐精粹古筝的《春江花月夜》、笛子的《姑苏行》、二胡的《空山鸟语》等。西方的音乐如李斯特和肖邦的钢琴曲、帕格尼尼和门德尔松小提琴曲、比才的长笛独奏《卡门》、舒曼的吉他独奏《快乐的农夫》等都是非常好的音乐。
胎教音乐的频率需在100-2000HZ之间,低于100HZ的频率是低音震动频,类似于次声波,对儿童的耳膜具有非常大的破坏性;高于2000HZ的频率,会使胎儿耳蜗中相对“脆弱”的短纤维易受破坏,导致孩子出生后有可能听到说话声音,却听不到高频声音,不仅影响孩子的正常生活,而且会不同程度地提前出现耳聋。
东西方的古典音乐大多处于100-2000HZ这个频率范围,例如中国的古琴曲、现代音乐之父巴赫的音乐、莫扎特的部分音乐、贝多芬的部分音乐等等。
专家介绍
老师,字朴真,现为中华吟诵学会常务理事,平江吟诵调传人,平江调普通话吟诵专家。师承中国最后一所私塾——平江五峰私塾朱执中老先生。少年时跟随朱老先生,日就月将学习传统文化与吟诵,打下了深厚的根基。老师曾在全国多所大学以及中小学,讲授平江凋吟诵,深得广大吟诵爱好者的好评。老师致力于传统文化与吟诵教学推广,立志把祖宗这一智慧绝学保存下来以利于当代及后世子孙。
何为吟诵?
吟诵 ,是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式,也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法,有着两千年以上的历史,代代相传,人人皆能,在历史上起到过极其重要的社会作用,有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋,大部分是使用吟诵的方式创作的,所以也只有通过吟诵的方式,才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。
关于点读笔请详情联系苏老师:
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我想我们那么努力,那么坚持
一直走在教育这条路上。
是因为我们并不是想改变孩子的成长轨迹
而是影响他们成长的土壤!
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然而孩子人生却不可逆!
秉承最纯粹的心,走在教育的路上
和更多的父母一起成长!
世界上唯一以分离为目的的爱是父母之爱
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提醒自己,勿忘初心,方得终始。
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2、培养专注力:安静坐定,影响今后处事能力。
3、增强理解力:背诵是一种思维的高度训练,将提升综合思考能力。
4、提升语文能力:识字量大增,阅读能力提升,口语表达及写作能力同步攀升。
5、养成好的习惯:坚持每天的学习,培养良好的学习习惯。
6、提升带动能力:将带动其他学科的学习,实现一元带多元的学习效能。
7、增强自信心:胸中有成竹,处事自当落落大方。
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10、放大生命格局:树立高远的理想,生命必将不同凡响。
每个孩子都是一颗饱满的种子,每个生命都有着无限的潜能与力量,爱孩子,就让孩子读经吧!家长的智慧决定,将造就孩子卓越非凡的一生!