2020-11-28 00:44:19
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音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。
——谢洛夫
L
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V
E
12月15日 ,冬日的午后,大大班级的家长们受邀来参加孩子们的音乐主题活动。天气干冷,但家长们还是耐不住孩子们的期待,如约而至。
音体室里,大大二班的音乐主题活动“欢乐迎新年”开始了。陈老师带着孩子们在做什么呢......
原来陈老师今天要教孩子们学习五人新疆舞。瞧瞧孩子们复习侧身手腕花还有进退步和垫步时做得有板有眼的,真不错!
小朋友们秒变成一群维吾尔族的小伙子小姑娘,又帅气又漂亮!
老师奖的小红花真好看!
在老师的引领下,舞蹈和音乐在孩子们之间跳跃荡漾!两人对跳、五人小组跳、集体共舞,小手拍起来、脖子转过来,舞步动起来,孩子们的新疆舞真有趣!
家长领略了老师与孩子的游戏与学习,孩子们也体验了维吾尔族的欢乐舞蹈,时间在不知不觉中弹跳而过。
欢乐舞蹈后,老师带着大家学习制作节日装饰,2017年即将过去,我们来做起串串的鞭炮,装点我们的教室,迎接2018年的到来。
孩子们有了家长的陪伴是最快乐的 ,我们主题墙上有了大家的作品也是最好的装饰!这个下午我们学了一段有趣的新疆舞、大家齐动手完成了班里的墙饰布置—— 一段美好的小时光!
谭老师和孩子们在学歌唱,摇头晃脑的大头娃娃一出场就把孩子的兴趣提了起来。瞧!谭老师正在图文并茂的教大家认图谱记歌词。连在场的家长们也忍不住跟着老师哼了起来。
good!一起来感受活动现场的气氛吧......
35分钟的歌唱活动一眨眼就溜过,孩子们在短短的时间里就可以有节拍的把歌曲哼唱出来了。
歌唱活动后,家长们随着孩子一起进行了活动延伸:亲子手工制作活动。
艺术并不抽象,简单的材料加上适当的指引,一 份质朴美感的作品就呈现眼前了。我们来领略一下家长和孩子们的得意之作——
艺术活动是幼儿学习和成长过程中不可缺的启蒙教育。用音乐与美术相结合的形式,引导孩子在歌曲里感受发现美好和快乐,并且和爸爸妈妈一起将这种美好快乐表现出来—— 快乐的音乐活动,美好的亲子时光!