对于刚接触英文的小朋友来说,最先接触到的肯定是26个英文字母,就像学语文我们最先学汉语拼音一样,26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是英语作为一门拼音语言,发音和其拼写有着极其紧密的联系,那么我们应该怎么来教孩子学会26个字母,并能够真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用呢?
2020-12-05 20:42:50
对于刚接触英文的小朋友来说,最先接触到的肯定是26个英文字母,就像学语文我们最先学汉语拼音一样,26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是英语作为一门拼音语言,发音和其拼写有着极其紧密的联系,那么我们应该怎么来教孩子学会26个字母,并能够真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用呢?
在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。
比如:A is for apple.Apple,apple,apple.
B is for banana.Banana,banana,banana.
在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。
在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发音。
比如:孩子学习字母A时,你说:this is A,it's Name is A,A sounds…in Apple.
当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。
比如,在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母,这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就不再会充分利用这26字母了。
用游戏激发孩子的学习兴趣
都说26个字母难教枯燥。是的,单纯的字母认读、记忆,和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章,孩子们是不会感兴趣的。反之,如果在方法上来点有趣的“味精”,就是在学习过程中穿插些趣味活泼的游戏,通过生动活泼的形式来加快认读,促进记忆,熟练拼读。通过有趣的游戏,激发孩子学习的积极性和兴趣。
(一)英文认读游戏
学习26个字母如同小朋友学汉语拼音一样,有一个音与形的认识过程。课堂上模仿、认读过程一长,孩子很容易厌烦。教学中,可以常用“比一比,谁的音发得最佳”的竞赛来使孩子集中注意力,养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。
巩固字母的认读游戏很多,如“快速认读字母卡片记时赛”,出示三四张一组的字母卡片,迅速拿掉,让孩子按顺序说出“你看到了什么?”;出一组卡片,让孩子读过后,从中任意抽掉一张,然后打乱其余几张再出现,问“哪一张不见了?”,还有各种猜字母的游戏……。
孩子十分喜欢做这类游戏,从而利用孩子的兴趣,在游戏中巩固了所教知识,教学效果很好。
(二)听辨音做游戏
要培养孩子正确的语音,听力反应是相当重要的。听辨音游戏可分两类:一类是书面练习,如:Listen and circle(圈出你所听到的字母),Listen and number等;另一类可以利用字母卡片来举一反三地做出许多种游戏,如“听音举卡片”等。
(三)英语听读游戏
学习字母的主要目的是培养孩子的认读能力。认读有一个熟能生巧的过程,只有反复多读,才能达到熟练。教学中,我们应该尽量设计游戏,让孩子高兴地练。如:读字母找到相应卡片的“找朋友”游戏,“大字母与小字母连线”,“听字母圈字母”、“读字母涂颜色”等游戏,都是深受孩子欢迎的。
小朋友好动,就让孩子在活动中学;小朋友好奇,就让他们在悬念中猜。加上简易的绕口令配合,既满足了他们的娱乐愿望,又顺利地完成了学习任务。孩子在愉快的气氛中学习,在积极的情况中记忆,从而使字母亲教学真正从枯燥中摆脱出来。