2022-02-27 21:24:48
咳咳咳，先自己给自己做个广告
本学期每周四的第10-11节
即16:40-18:15商教301
公选课《西方音乐鉴赏》
欢迎各位老师和同学捧场+指教
课程目标：专注力、鉴别力、记忆力、
想象力、结构感、执行力
以及培养一门学科的通识、通史意识
啥也不说，先看张图，如下
对，就是这张图
够吓人吧
不吓人也至少眼花缭乱吧
这张图是《西贝柳斯小提琴协奏曲》乐谱的第一页
乐谱中不同颜色代表不同音符间的关系、处理方法
以及各种旋律间的结构关系
看到没，只是第一页就复杂成这样了
而作为演奏者
上百页这样的乐谱都要记在脑子里
才能做到表演时“不靠谱”
而且就算记下了如图那样上百页的乐谱
也只是一部音乐作品而已
而需要演奏者“不靠谱”演奏的曲目
简直是汗！牛！充！栋！
因此，要做到熟练各种曲目
就必须努力、专注、冷静、不断思考
反复做枯燥重复的事情，最终达到精益求精
所以说学音乐不见得要成为音乐家
而是在学音乐的路上
培养和训练出音乐家一样的精神
这就是我为什么把课程目标设置为
专注力、鉴别力、记忆力、
想象力、结构感、执行力
此外，我还发现
在这几年讲授音乐、听音乐的过程中：
1.我逐渐不惧怕教材中繁杂的公式了，可以静下心来搞明白（专注力）
2.逐渐对流派、风格感兴趣，如经济学流派、美术流派、文学流派（鉴别力、记忆力）
3.开始尝试写小说（想象力，结构感）
4.逐渐变得不那么拖延了（执行力）
最后，
因为课程是按照西方音乐的发展历史进行讲解
所以这几年变得对学科通识、通史感兴趣
喜欢从这两个角度去了解一个学科
因此也把“培养学科的通识、通史意识”作为课程目标
总的说来，在听音乐和讲音乐的这几年
跟别人不敢比，就我自己来看
正是这些音乐
让我变得比从前更好了
因此，我也想让更多人变得更好
来吧，《西方音乐鉴赏》
每周四第10-11节（16:40-18:15）商教301
欢迎光临+指教
文字｜金融会计系崔佳宁老师
排版&图片｜悦sly
商院各学生组织，请于每晚6点前发送本组织活动文本及打包图片到指定邮箱【bcbuucampus@126.com】
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