今天,我们要实名吊锤一位音乐老师!

我们的公众号开办一年以来，从来没有diss过谁。一向以传播正能量和小知识为主。

今天我就代表月亮，也代表白胖老板来diss一个人，或者说是一类人。

现在的艺术培训机构可以说是遍地都是，老师的水平也良莠不齐，大部分的家长是不太懂音乐的，有的人就利用这样的现状冒充大师。

下面我要说到的这个人呢，我们并不认识他，只是看到一段视频，实在是忍无可忍，因此拿他作为例子，给大家看清楚一类人，千万不要盲目的相信那些所谓的“大师”。

没有一个孩子应该得零分！

这件事情源于一场音乐比赛。在某个地区的儿童音乐比赛中，一个十岁的女孩钢琴弹奏了莫扎特K330的第三乐章，却被一位姓郑的评委老师在一段胡乱点评之后说孩子的演奏其实应该打零分。

据说这个小姑娘平时是一位多才多艺、成绩优异的孩子。孩子到底什么水平，我们不去深究，但是对于十岁的孩子来说，至少她每天在练习，并且把曲子演奏下来了，我们不认为任何一个这样的琴童应该得到零分。

我们当然允许存在高标准、严要求的老师，他可能真的觉得这样的演奏一文不值。但是听听这位老师的评价呢？错误百出！

首先，这位老师说K330创作于1788年，已经是莫扎特晚期的作品了，不应该弹得那么欢快，整首作品的理解错误。

事实上，这首作品是莫扎特在1778年创作的，这位老师说错了十年，其实也可以理解，毕竟年份容易搞混。1778年的莫扎特确实比较落魄，正是那个时候他的作品从天真走向成熟。但那并不是他快死了的时候，他在巴黎的时候集中创作了K330~K333四部作品，难得的是他在落魄的状态下还写出了欢快的乐曲。

那究竟应不应该弹得欢快呢？

我们听听大师演奏的版本。

虽然不是多欢脱，但是速度是在的，透着优美！听出落魄了么？反正我是没有！谁规定落魄的时候就不能写欢快的作品了？他是莫扎特诶！！这位老师，我只能说你大概不太了解莫扎特。

然后，这位老师说演奏莫扎特的装饰音要从下往上，而不是从上往下。

我只想说，无论从哪往哪，在不同的乐谱版本和大师演奏的版本中来看，这个女孩所演奏的并没有错。

第三，他说莫扎特时期的钢琴作品演奏时不能高抬指，否则琴弦会断的！

emm……关于钢琴的发展史，我可以单独写一篇文章，但是这里负责任的告诉大家，高抬指跟钢琴的琴弦断不断没有直接的关系。

关于这位郑老师漏洞百出的评价我们就说到这里，你是个老师，你想装X可以，但是别用一个十岁的孩子当靶子。

这位维也纳回来的大师自己的演奏水平又怎样呢？我们听听他弹的野蜂飞舞！

评语我就不给了，我总不能给零分吧！看在你左右来回忙活的份上给2分！

一条学术的分割线

下面我们八卦一下。

这位号称维也纳国立音乐学院回来的郑老师到底是何方神圣呢？

这个简历看下来，好像贼厉害！相信很多不了解音乐的家长看到肯定是不明觉厉了！

我给大家解释一下吧！华南师范大学音乐学院钢琴系、奥地利维也纳音乐与表演艺术大学钢琴系，这都没毛病！我们假设这都是真的，辣么他为什么是中央音乐学院远程教育学院的中级教师呢？

奥地利共有3所国立音乐学院，分别是维也纳音乐和表演艺术大学、格拉茨音乐与表演艺术大学、萨尔茨堡莫扎特音乐和表演艺术大学，最负有盛名的是维也纳音乐和表演艺术大学。也就是这位郑老师毕业的学校！

你既然都是维也纳回来的大师了，还去考这样的资格证，还要热烈庆祝一下，简直是自相矛盾。

这就相当于你从哈佛大学毕业归来，回国以后又通过自己不懈努力拿下了国内某高校自考的本科文凭……

2013年11月25日，才去的维也纳。2014-2015之间只有一年的时间，据说他是去读了个预科，考不上正式的就回来了。以下是业内人士的爆料：

这位老师公然在比赛当中给予选手强烈的打压，他本人又是一个教育机构的老板，他的目的性我邪恶的猜想大概是想表达别的老师教的不行，赶紧到我的机构来上课吧！

他的简历中还写到自己是英皇音乐考级高级师资考核官，事实证明也是假的。事后一推了事，声称简历他人写的，自身不知情。在被爆料之后他的简历立刻就变了！

这件事过后，他的态度是什么样呢？

看到这里我实在不想说什么了。这位学历造假，经历造假，在大赛上当着评委又公然给一个十岁小朋友当众难堪的老师，在自己错漏百出的讲解过后非但不承认错误，还气急败坏的警告其他人的郑老师，你难倒不是在误人子弟吗？

为了自我表现而不要了师德。这样的一个人，让我们知道家长和孩子们面对的所谓的“大师”有多可怕，而这样的“大师”恐怕不止一个，我们以此为例，希望家长朋友们擦亮眼睛，也希望音乐教育的从业人员能够摆正自己的位置，不要耽误了孩子的前途。

最后我们想说，遇到这样的老师，快跑吧！别以为他啥都敢说是自己有本事，真正的大师不会去扼杀一个十岁的小朋友。

今天这篇文章，其中的视频、截图来自知乎，一位叫“yyyyy”的作者。

观点来自X音乐实验室。